- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
研究辕 探索 荩学科教研
Y A N JIU TAN SUO
提取读写契合点 打造优秀记叙文
哈尔滨市第三十 中学 赵 杰
漫步书店袁讲解作文技法的书林林总总遥 前有于漪老 宽厚尧仁慈遥
前辈野 作文教学50 法冶袁以及王栋生教授野 自由状态下的写 二尧以物为线袁借物抒情
作冶袁今有王君老师的野 作文即做人袁作文也需要打假冶的 叶 作文与考试曳里叶 老墙的记忆曳渊 夏梓洋冤给我留下深
叶 听王君讲作文曳袁 都为作文教学提供
您可能关注的文档
- 模拟动画对中学生理解生物学抽象问题的应用-来源:黑龙江教育(教育与教学)(第2020011期)-黑龙江大学.pdf
- 小学美术手工课教学中纸材拓展的有效运用方法探讨-来源:黑龙江教育(教育与教学)(第2020011期)-黑龙江大学.pdf
- 初中美术生活化教学的现实诉求与生成路径-来源:黑龙江教育(教育与教学)(第2020011期)-黑龙江大学.pdf
- 知行合一 个性体验——小学高年级学生有效养成保护生态环境的意识-来源:黑龙江教育(教育与教学)(第2020011期)-黑龙江大学.pdf
- 从科学思维和实践能力的角度谈生物模型制作-来源:黑龙江教育(教育与教学)(第2020011期)-黑龙江大学.pdf
- 大课间体育锻炼活动发展历程及存在问题原因探究-来源:黑龙江教育(教育与教学)(第2020011期)-黑龙江大学.pdf
- 新时期中小学校本课程的迭代升级-来源:黑龙江教育(教育与教学)(第2020011期)-黑龙江大学.pdf
- 在初中道德与法治课堂教学中情景体验教学法的运用研究-来源:黑龙江教育(教育与教学)(第2020011期)-黑龙江大学.pdf
- 创设情境 激发道德与法治学习兴趣-来源:黑龙江教育(教育与教学)(第2020011期)-黑龙江大学.pdf
- 聚焦质量监测 瞄准问题归因 靶向提升数学学习质量-来源:黑龙江教育(教育与教学)(第2020011期)-黑龙江大学.pdf
文档评论(0)