机械设计制造及其自动化专业培养方案(卓越计划).pdfVIP

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  • 2023-02-07 发布于上海
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机械设计制造及其自动化专业培养方案(卓越计划).pdf

中国地质大学(武汉)本科培养方案 机械设计制造及其自动化专业“卓越工程师计划”培养方案 专业名称与代码:机械设计制造及其自动化 080301 (080202 ) 专业培养目标:本专业培养具有坚实的自然科学基础,良好的人文社会科学基础, 具备机械设计制造专业基础及工程应用能力,拥有良好的工程素质、较强的工程实践能 力和创新精神,具有较强的机械设计制造及其自动化专业能力,以及良好的交流和沟通 能力、组织管理能力,具有经济管理意识和创业精神,具有国际视野全面发展的应用型 工程师,并为培养从事机械工程项目设计与开发的设计型工程师打下坚实基础。本专业 毕业的学生,既可从事机械设计制造及其自动化领域内的设计制造、科技开发、生产应 用研究、工艺设计及控制、新技术开发及工程服务等方面的工作,也可承担企业管理、 生产技术管理及企业市场经营等工作。 专业培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础和专业理论,并学习电 子技术、计算机应用技术和机械自动化技术的基本知识,接受现代机械工程师的基本训 练,具有进行机电产品设计、制造、控制及生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 具有扎实的数学、物理等自然科学基础,以及良好的人文社会科学基础和管理科 学基础。具有数学、自然科学和机械工程科学知识的应用能力; 2. 具有本专业必需的电工与电子技术、信息及网络技术、计算机应用技术的基本知 识和技能; 3. 系统地掌握本专业领域技术基础理论,具有本专业领域 l ~2 个专业方向的专业 知识和技能,熟悉本专业学科前沿和发展趋势、相关专业领域的基本知识。具有制订实 验方案、进行实验、分析和解释数据的能力;具有设计机械系统、部件和过程的能力; 具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力;具有在机械 工程实践中初步掌握并使用各种技术、技能和现代化工程工具的能力; 4. 具有较强的知识迁移能力,能够集成机械工程中设计、加工制造、使用、维修、 测试等诸方面知识,并应用于生产实际进行创新,具备较强的工程创新意识及工程创新 能力; 5. 具备系统思维和工程推理能力,具有对工程问题的基本认知和判断能力,具有机 械及制造工艺的设计、实施和控制的初步能力; 6. 具有较强的自我获取知识的能力和信息收集、处理能力,具有终生教育的意识和 继续学习的能力; 7. 具有在多学科团队中发挥作用的能力、较强的交流和沟通能力,具有一定的组织 管理能力、价值效益意识,能够参与跨专业及国际性的竞争与合作; 8. 面对社会和环境的各种变迁具有较强的调节和适应能力,良好的身体素质、心 理素质,较强的社会责任感和良好的工程职业道德及社会服务意识; - 253 - 机械设计制造及其自动化专业“卓越工程师计划” 9. 熟悉本专业领域及相关行业的国家技术标准、政策、法律和法规。 主干学科:力学、机械工程、电子技术。 核心课程:机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、互换性与技术 测量、电工与电子技术、金属材料及热处理、金属工艺学、单片机原理及接口技术、机 械工程控制基础、液压传动、机械制造工艺学、测试技术、PLC 原理及应用、机械制造 典型装备与工艺、CAD/CAM 、工程机械设计、机电一体化技术、数控机床。 主要专业实验:现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验、机电一体化系统实 验。 主要实践性教学环节:军训、金工实习、高级程序设计课程设计、机械原理课程设 计、专业实践、机械设计课程设计、单片机原理及应用课程设计、机械制造生产实习、 机电一体化课程设计、工程机械施工技术教学实习、数控技术实习、综合能力训练、产 品工艺设计、制造装备设计、CAD/CAM 数控加工实践、机械设备传动与控制方案设计 (产品检测质量控制)、毕业实习与毕业设计。 修业年限:四年,其中在企业累计实习1 年。 授予学位:工学学士。 相近专业:过程装备与控制工程、材料成型及控制工程。 - 254 - 中国

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