新人教版二年级上册数学（新插图）5 用8的口诀解决问题 教学课件.pptx

表内乘法（二）6用8的口诀解决问题 口算。364812203042566×8= 6×6=6×2= 7×6= 6×5= 6×3= 7×8= 4×5=5×5= 2518 有没有逛过文具店，今天我们就一起逛下文具店，看看里面都有哪些文具。 小组讨论：从上图中你知道了哪些数学信息？买3个笔袋一共多少钱？ 铅笔每个3元，笔袋每个8元，橡皮每块2元，日记本每本7元。要求买3个笔袋一共多少钱。知道了什么？买3个笔袋一共多少钱？ 1个笔袋8元，3个笔袋就是求3个8元，用 计算。 8×3=24（元）？元 3×8=24（元）乘法怎样解答？举手发言：你是怎样计算的？ 可以用加法检验。8+8+8=24（元）也可以再算一遍。8×3=24（元）3×8=24（元）三八二十四解答正确吗？举手发言：计算结果正确吗？用什么方法验证？口答：一共24元。 想一想:买7块橡皮，一共多少钱？小组讨论：按照刚才解决问题的过程，这个问题该怎样解决？ 求7块橡皮的总钱数，可以用1块橡皮的价钱乘买的块数。？元 7×2=14（元） 2×7=14（元）口答：一共14元。举手发言：你是怎样计算的？ 举手发言：你还能提出其他用乘法解决的问题并回答呢？ 买5盒铅笔，一共多少钱？口答：一共15元。 3×5=15（元） 5×3=15（元） 买6个日记本，一共多少钱？ 4×6=24（元） 6×4=24（元）口答：一共24元。 买8块橡皮，一共多少钱？ 2×8=16（元） 8×2=16（元）口答：一共16元。 8×6=48（元）小冬一共花了多少元？我买了一套经典故事书，每本8元。小冬答：小冬一共花了48元。 二年级有7个班，每班订8份报纸，二年级一共订多少份报纸？7×8=56(份)答：二年级一共订56份报纸。 12月份有4个星期多3天，那么12月份一共有多少天？7×4+3=31（天）口答： 12月份一共有31天。 圆形花坛上放了8盆花，每相邻两盆花之间隔5米，花坛一周长多少米？8×5=40（米）口答：花坛一周长40米。盆数=间隔数 （1）买5个毽子和3个汉堡共花多少钱？8元 7元 3元8×5=40（元）口答：一共花49元。3×3=9（元）40+9=49（元）小小超市。 （2）买8罐饮料比买3个汉堡多花多少钱？8元 7元 3元8×7=56（元）口答：多花47元。3×3=9（元）56-9=47（元） （3）你还能提出什么数学问题并解答。8元 7元 3元买8个汉堡共多少元？口答：买8个汉堡共24元。8×3=24（元） 这节课你们都学会了哪些知识？1.求几个几是多少，用乘法计算。计算时注意正确使用乘法口诀。2.单个物品的价钱×购买的数量=总价钱。用8的口诀解决问题 观察物体 搭配 认识时间总复习R·二年级上册 一、创设情境，引入课题学习了观察物体。 想到了什么问题？一、创设情境，引入课题 一节课有多长时间？一、创设情境，引入课题 二、教师引导，自主梳理【教材P102 第7题】观察物体连一连。 从前面、侧面、上面看到的都是正方形的立体图形是什么？前面侧面上面二、教师引导，自主梳理 从前面、侧面、上面看到的都是圆形的立体图形是什么？前面侧面上面二、教师引导，自主梳理 看到我们学过的立体图形的一个面是正方形，它可能是什么？ 可能是正方体，长方体或圆柱。二、教师引导，自主梳理 一共有多少种不同的穿法？二、教师引导，自主梳理搭配问题 1.从8、2、4、1 四个数字中选出两个数字组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？能组成12个两位数、教师引导，自主梳理 在握手时一定要有序地握手，同时每两人间只能算一次握手，不考虑顺序问题。一共握手6次。2.每两个人握1次手，4人一共握几次手？二、教师引导，自主梳理 现在是几时几分？8时5分再过一刻钟是几时几分？8时20分二、教师引导，自主梳理认识时间请大家说一说周六、周日的作息时间安排。 8057104501120写出钟面上的时间。【教材P101 第3题】二、教师引导，自主梳理 8:008:1010:0010:301.写出相应的时间，画出缺少的分针。三、解决问题，巩固提高【教材P105 练习二十五 第12题】 2.连一连。【教材P105 练习二十五 第13题】三、解决问题，巩固提高 3.像这样继续摆下去，第4个图形有多少根小棒？第7个呢？你能发现什么规律？【教材P105 练习二十五 第14题】33+3=63+3+3=93×13×23×3……n3×n3+……+3n个三、解决问题，巩固提高3×4＝12（根）3×7＝21（根） 四、全课总结，自我评价