小学安全教育教学设计.docVIP

- PAGE . z. - - - - z - 马 街 小 学安 全 教 育 马 街 小 学 安 全 教 育 教 学 设 计 教师：陈云仙 教学目的： 1、通过读新闻、模拟表演、交通平安知识抢答等形式引起同学们对交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些根本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 活动过程： 〔一〕主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通平安不容无视。 B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 〔二〕交通知识竞赛〔抢答形式〕 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？ 3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？ 4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？ 5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 〔三〕看模拟表演，议一议： 1、表演容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： 〔1〕这个小朋友违反了哪些交通规则？ 〔2〕我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈心得体会。 〔四〕小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 〔五〕课外延伸 请你做个交通督导员，带着一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。 二、家庭生活平安 活动目的： 让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防。 活动过程： 1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。 2.读文，明白自己该怎么做 3.交流： 课文中讲述了哪些情况？ ①烧水时； ②使用高压锅时； ③煤气、燃气器具的使用； ④不要用湿手触摸电器； ⑤家人触电时采用的措施； ⑥使用电风扇、洗衣机时； ⑦不要在居室、和阳台上追逐打闹； ⑧不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹； ⑨不要拿道具比划、打闹； ⑩不要拿飞镖、棍棒等互相打斗； 4、我们应当时时注意哪些问题？ 玩小动物应注意的问题； 皮肤出血时的处理； 沙子进入眼里的处理； 单独在家时怎么做； 发现屋有效透时： 不能按时到家是怎么做； 课间活动怎么做； 遇到这些情况，我们该怎么做？ 5、模拟练习： 集体演示意外发生时应该怎样做：比方，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做…… 分组练习。 6、总结：要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防能力。 三、校活动平安 设计目的： 1、使学生明白校平安的重要性，知道在校应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防。 2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不平安因素，要防止危险的发生。 课前准备： 1、让同学们收集有关校发生的不平安事故。 2、选好及训练班会主持。 4、了解一些校纪校规。 活动过程： 1.给学生讲述最近在学校发生的一些伤害事故，引起学生的重视。 2.通过学习课文，让学生对照自己是还有上述行为。 3、交流：自己以后该怎样做。 课文中讲述了哪些情况？ 上体育课时； 同学之间相处时； 参加运动会时 这些时候，我们该怎么做？ 模拟练习： 〔1〕去厕所的路上 〔2〕去食堂的路上 〔3〕上学、放学路上 〔4〕乘车时 〔5〕课间休息时 这些时候我们该怎样做？ 5.总结： 校平安不容无视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人平安。 四、校外活动平安 活动目标： 在学校外，同学们时常会去郊游、野营、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。因此，这课告诉孩子们该怎样