语文苏教版四年级下册《5苹果里的五角星》第二课时教案.docxVIP

语文苏教版四年级下册《5苹果里的五角星》第二课时教案 第二课时 一、检查复习，引入新课。 1．听写本课五个生字组成的词语，订正，认读。(课件出示) 2．昨天课堂上我们动手切了苹果，给我们印象最深的是怎样切苹果？为什么？ 3．感情朗读相关段落。对于这样不同的切苹果，我们都感到很新奇，对他感兴趣，请你带着这种心情读一读相关语句。 读小男孩的话和描写切开的图案的句子。 二、对比品析，感悟“创造”。 （一）学习一、二自然段。(课件出示) 1．指名读 2．第1自然段有几句话？从课件红色的字中你读出了什么？这里用两个“新”有什么含义？且等下文后再谈。 3．第2自然段里“我”是怎么回答小男孩的？ 过渡：事情