统编版三年级下册语文《习作：看图画,写一写》配套课件 教学设计(2课时).pptx

;教学设计预览（部分）; 你们喜欢放风筝吗？你能跟大家说说你放风筝的过程吗？;看课本上的插图，你看到了什么？;观察人物，看看可分为几类。;认真观察放风筝的小孩，上台模仿表演。 运用句式“首先……然后……再……最后……”。 小组成员观察并模仿举着风筝的小男孩的动作， 小组成员说出相应的动词。;联系生活，想象语言。;再次观察图画，讲讲故事。整幅图给你什么样的感受？;仔细观察图画上有哪些人？他们在干什么？ 他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？ 联系自己熟悉的人和事，说说自己的感想。;放风筝;放风筝。终于到了星期天，这天阳光明媚，微风习习，白云懒洋洋地在天上飘着。公园的草地上放风筝的人