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中班社会教案《春天真美丽》 幼儿园中班社会教案《春天真美丽》 活动目的： 1、运用已认知经验，自学替代歌词，尝试跟著节奏饶舌。 2、用饶舌和歌演出的抒发对春天钟爱的情绪。 3、存有对春天特征认知的经验 4、多媒体课件一套 活动过程： 一、律动“小鸭” 以开心的情绪活动主题。 二、尝试用饶舌的为歌曲“春天”替代歌词 1、说道唱歌曲“春天” 摘句饶舌，跟著节奏把每个字说道确切。 2、翻拍歌词 （1）说道说道春天的特征“春天去了，大草绿了，花儿上开了，春天除了哪些呢？”（小草短出来蓝头发、桃花涂上红胭脂、茶花穿上小红帽……） （2）独立自主，替代歌词。 挑选最合适的句子剪出歌曲并饶舌。 *替代歌曲段中的“花儿都上开了”这句。 春天天气真不好，蝌蚪打听妈妈；春天天气真不好，青蛙呱呱呱；春天天气真不好，小朋友呀回去郊游；……要点： 协助幼儿累积替代歌词的经验。例如：句子太短可以换成词或说道得快一点等。*替代歌曲段的“杨柳树儿对着弯角伸手” 要点：替代的句子加宽了，幼儿互相，挑选最合适的词句，歌词替代。 三、用无机节奏献唱“春雨” 1、春雨滴滴答，……滴答…… 2、用新编的歌词献唱。（鸭子、青蛙……） 四、快来，恰恰恰，一起舞起来。 在开心的歌舞中完结活动背景了解： 最近我班正“春天真美丽”的主题活动。在主题初期小朋友多次在校园里找寻春天的秘密