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中班音乐教案《打字机》 中班音乐游戏观赏教案《打字机》 活动目标： 1、体会音乐中快速敲打打字机时的重乐趣，体验乐曲所整体表现的忙而欢乐的工作情景。 2、初步认知乐曲结构，可以用多种游戏方式整体表现乐曲，体验其趣味性。 活动重点：用多种游戏方式整体表现音乐。 活动难点：能够基本听到出来乐曲中叮的声音，并作出肢体动作。 活动准备工作： 《打字机》音乐、电脑键盘、打字机图片 活动过程： 一、音乐律动3分后幼儿听到《击掌歌舞》音乐入教室。 二、导入课题 1、老师出具电脑键盘，轻易带出主题。 师：小朋友，老师今天增添了一个键盘，我去问问，谁可以用键盘敲打出来节奏？ （幼儿尝试敲打键盘）师：那这个键盘除了什么用吗？（幼儿提问打游戏、写字）师：小朋友，在很久以前，人们还没计算机，写字须要依靠专门的打字机去顺利完成。那时的打字机没屏幕，只有键盘和放纸的地方。 2、出具打字机照片及音效。 三、主题呈现出，分段观赏。 1、第一次观赏音乐。 ①师：今天我们必须当一次大打字员。那么第一天下班，我先拎大家参观一下那里的工作环境。之后恳请说我，你真的那里就是什么样的？心情就是什么样的？ （播出音乐片段）老师鼓励幼儿用肢体语言整体表现乐曲。 幼儿提问问题。 师小结：这首曲子听到出来，心情很开心！我们仿佛看到打字员正在高兴、忙地工作着。 ②师：大家说道的较好。那你们还听