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中班音乐教案《大母鸡》 中班音乐律动教案《小母鸡》 活动目标（30%）： 1.能看看图，将“小母鸡”的鸣叫较存有节奏地诵念，初步学唱歌曲《小母鸡》，体会歌曲悠扬的情绪。 2.在老师鼓舞下，较有意识地观测并挑选图片和动作尝试记忆歌词。 3.能够深入细致听音乐，并愿参予活动。 活动准备工作（10%）： 1、PPT一份 2、小母鸡和鸡蛋手饰各十三份 3、小母鸡钢琴伴奏 活动过程（50%）： 一、自学节奏，存有节奏的诵念小母鸡的鸣叫 1.请到大母鸡，学念大母鸡的鸣叫师：大朋友们早上好，今天老师找来了一位崭新客人，这位客人叫作小母鸡（出具小母鸡PPT）。 师：那你们晓得小母鸡可以干什么吗？ 师：小母鸡呀可以下很多蛋，而且小母鸡在生蛋的时候会唱不好听的歌 2.教师指图谱，读节奏： 咯咯咯咯 哒 咯咯咯咯 哒咯 哒 咯 哒 咯 咯 哒咯 哒 咯 哒 咯 咯 哒 3.分析图谱，幼儿根据图谱学念节奏。 （1）教师指图，幼儿跟著教师一起读一遍。（表述图谱） （2）教师率领幼儿读一遍。 （3）教师和幼儿跟著钢伴读一遍 （4）幼儿单独读一遍 二、初步认知歌曲，并体会音乐悠扬的情绪 1.教师范唱师：看见你们这么能干，老师增添了一首叫作《小母鸡》的歌，恳请小朋友听到老师把《小母鸡》的歌完备的唱一遍。你们可以必须举起耳朵仔细听哦！ 师：你们最喜欢这首歌的哪一句啊？恳请