中班音乐教案《大家一起来跳舞》.docxVIP

中班音乐教案《大家一起来跳舞》 中班音乐课教案《大家一起来唱歌》 设计意图： 糖果就是孩子非常讨厌喝的，何况跳跳糖喝在嘴里可以冲可以发出声音。唤起了孩子的自学兴趣，满足用户了孩子的好奇心。并使他们在自然的、有意思的情境中用动作整体表现自己的体会，用肢体整体表现跳跳糖的各种冲的方法，引导同伴间相互自学的同时也使他们体验至互动缔造的欢乐。 教学目标： 1、民主自由编创各种冲的动作，能够跟著音乐合制地唱歌。 2、尝试民主自由探讨编创游戏的玩法和规则展开游戏，并遵守规则。 3、体验与同伴合作游戏的欢乐，可以打听空位唱歌。 教学准备工作：在地上图画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、已学会歌曲、跳跳糖（每人一份）。 教学过程： 一、大朋友们，看一看我今天给你们增添了什么礼物?(跳跳糖)喝过吗？今天整体表现不好的宝宝每人都存有一份跳跳糖。 二、喝跳跳糖，说道说道感觉。带出课题。 师：跳跳糖美味吗？ 什么味道？ 和我们平时喝的那些奶糖水果糖存有什么不一样？ 小结：这个糖喝在嘴里可以发出声音可以冲，像在唱歌一样，所以我们叫做它跳跳糖。 三、民主自由编创各种冲的动作，并合制地冲。 1、备考歌曲《可以唱歌的跳跳糖》，把跳跳糖欢乐的样子唱出来。 2、今天我们也去搞回去可以唱歌的跳跳糖。 3、你这颗跳跳糖可以怎么唱歌呀？（鼓舞幼儿民主自由编创各种冲的动作：存有脚的动作，再加之