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2021高中教师下学期教学工作计划精选例文【一】 高二是学生整个高中外语学习的关键时期，我计划在下学 期继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力, 继续培养理解、分析和阅读的能力让学生在高中系统的学习中 牢固地掌握基础知识： 一、所教班级基本情况 本学期我担任高二两个班的英语教学，这个两个班都是理 科平行班，经过上学期的教学，学生已基本适应了上课的流程 和掌握一定的学习方法，但是学生的语法基础普遍薄弱，单词 记忆不是很理想，听说读写的英语能力也需要进一步提高。 二、教学指导思想 注意根据我班学生实际，努力发展学生自主学习和合作学 习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合运用语 言的能力；特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。 继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力， 理解、分析和阅读的能力，让学生有效改善自己的英语学习。 三、教学任务及课时安排 本学期要完成选修7和选修8的教学任务，共6个单元内 容。每一单元用3周，两册书共需18周左右，最后二周左右进 行考前复习。 四、主要措施 （-）教学方面 还是有一定的欠缺。表现为一些基本的公式、法则、定理等都 忘掉了。 .学习态度情况分析 有相当一部分同学学习态度极为不端正，主要表现为： (1)缺乏上进心，有相当一部分同学信心不足，没有必胜 的勇气和信心。 (2)不能按时完成作业，有抄袭或只是解决一些简单的问 题而缺乏深入研究难题的习惯。 (3)缺乏自主复习的习惯，大部分同学只是在等老师引导 进行一轮复习，而不能够自己动手搞好提前复习，表现在考试 (或作业)中遇到了没有复习的试题时，显得毫无办法。 (4)缺乏动手能力及动手习惯，对复习过的知识不能及时 的进行巩固、练习，所发的讲义、练习卷等不能够及时、认真 填写，导致对复习过的知识掌握的熟练程度不够。 .复习方式、方法分析 (1)缺少科学有效的复习方法，有相当一部分同学没有改 错本，在一些爱错的地方不断的犯错。不能够做到“吃一堑、 长一智”。 (2) 一些同学不会听课，不会记笔记。上课时，整堂忙于 记笔记，而忽视听讲，不注意听思路的分析及探索过程。 (3)不注意归纳知识，复习到的只是一些零散的知识，而 不是有效的知识、方法体系，显得很笨。 (4)不注意经常回顾，对复习过的知识置之千里，而不去经常巩固、练习。时间长了，又“生锈” 了。 五、复习对策教学措施 1、尽快帮助学生树立信心！ 2、教给学生科学的复习习惯和复习方法。 3、坚持基础知识训练。 4、对高考要考察的六类解答问题，一定要认真做好专题复 习和训练；每周训练两套模拟试题；每天做好专题训练的配套 作业。 2021高中教师下学期教学工作计划精选例文【四】 高二是学生整个高中外语学习的关键时期，我计划在下学 期继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力, 继续培养理解、分析和阅读的能力让学生在高中系统的学习中 牢固地掌握基础知识： 一、所教班级基本情况 本学期我担任高二两个班的英语教学，这个两个班都是理 科平行班，经过上学期的教学，学生已基本适应了上课的流程 和掌握一定的学习方法，但是学生的语法基础普遍薄弱，单词 记忆不是很理想，听说读写的英语能力也需要进一步提高。 二、教学指导思想 注意根据我班学生实际，努力发展学生自主学习和合作学 习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合运用语 言的能力；特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。 继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力， 理解、分析和阅读的能力，让学生有效改善自己的英语学习。 三、教学任务及课时安排 本学期要完成选修7和选修8的教学任务，共6个单元内容。每一单元用3周，两册书共需18周左右，最后二周左右进 行考前复习。 四、主要措施 （-）教学方面 高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶 段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其 重要的。本学期应达到以下目标：巩固、扩大基础知识；培养 口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力; 发展智力，培养自学能力。具体来说： 1 .加强学的研究，充分发挥学的主动性 只有当教与学形成了合力，教学才能取得的效果。因此， 要帮助学生养成良好的学习习惯，指导他们掌握有效的学习方 法，使他们乐学更善学。高中生应有的习惯和方法主要包括： （1）学会查英语词典并勤查词典；坚持每天朗读，学会背 诵的有效方法； （2）利用每天的零碎时间反复多次记忆单词，学会记忆单 词的多种方法； （3）学会观察语言现象，总结语言规律（如通过某例句总 结出某词的用法）； （4）养成良好的作业习惯（整洁、独立完成），掌握各种 解题技巧； （5）坚持预习，学会看书； （6）积极思考、大胆质疑； (7)学会记笔记