14 相似构造技巧——作垂线（含答案析）（九年级数学上册解法技巧思维培优（北师大版））.docxVIP

九年级数学上册解法技巧思维培优 专题14 相似构造技巧——作垂线 题型一 作垂线构造直角三角形相似 1．已知四边形ABCD中，BC∥AD，∠BCD＝90°，DE⊥AB于E，AD＝CD＝4，BC＝3 （1）如图1，求AE?AB的值； （2）如图2，连接AC，交DE于点F，求证：CF＝4AF； （3）如图3，连接CE，求sin∠CEB的值． 【点睛】（1）如图1中，作BM⊥AD于M交DE于O．则四边形BCDM是矩形，BC＝DM＝3，由△ADE∽△ABM，可得ADAB=AEAM，推出AE?AB＝AM?AD＝1× （2）如图2中，作BM⊥AD于M，AN⊥AD交DE的延长线于N．只要证明△ABM≌△DNA，推出AM＝AN＝1，由AN∥CD，推出CFAF （3）如图3中，连接BD，延长DC交AB的延长线于M．由△MCB∽△MED，推出MCME=MBMD，推出MCMB=MEMD，又∠M＝∠M，推出△MBD∽△MCE，推出∠MEC＝∠MDB，推出sin 【解析】解：（1）如图1中，作BM⊥AD于M交DE于O．则四边形BCDM是矩形，BC＝DM＝3，． ∵DE⊥AB，∴∠OMD＝∠OEB，∵∠BOE＝∠DOM，∴∠ODM＝∠OBE，∵∠A＝∠A，∴△ADE∽△ABM，∴ADAB=AEAM，∴AE?AB＝AM?AD＝1× （2）如图2中，作BM⊥AD于M，AN⊥AD交DE的延长线于N． ∵四边形BCDM是矩形，∴BM＝CD＝AD，∵∠ABM＝∠ADN，∠AMB＝∠DAN＝90°，∴△ABM≌△DNA，∴AM＝AN＝1，∵AN∥CD，∴CFAF=CDAN=4 （3）如图3中，连接BD，延长DC交AB的延长线于M． ∵∠M＝∠M，∠MCB＝∠MED，∴△MCB∽△MED，∴MCME=MBMD，∴MCMB=MEMD，∵∠M＝∠M，∴△MBD∽△MCE，∴∠MEC＝∠MDB，∴sin∠CEB＝sin∠CDB=BCBD，在Rt△DBC 2．（2020?沈阳月考）矩形ABCD中，点P在对角线BD上（点P不与点B重合），连接AP，过点P作PE⊥AP交直线BC于点E． （1）如图1，当AB＝BC时，猜想线段PA和PE的数量关系：　PA＝PE　； （2）如图2，当AB≠BC时．求证：PA （3）若AB＝8，BC＝10，以AP，PE为边作矩形APEF，连接BF，当PE=4541 【点睛】（1）过点P作PM⊥AB于M，PN⊥BC于N，证明△APM≌△EPN（ASA），即可得出结论； （2）过点P作PM⊥AB于M，PN⊥BC于N，证明△APM∽△EPN，得出PAPE=PMPN，证明△BPM∽△BDA，△BPN∽△BDC，得出 （3）连接AE、PF交于Q，连接QB，过点A作AO⊥BD于O， ①当P在O的右上方时，由（2）得PAPE=BCAB=108=54，得出PA=54PE═41，由勾股定理得出BD=AB2+AD2=241，由面积法求出AO=AB×ADBD=404141，由三角函数得出BO=324141，由勾股定理得OP= ②当P在O的左下方时，同理可得AO=404141，BO=324141，OP=94141，PF=415，则BP＝BO﹣OP=234141，同理可得点A、P、 【解析】（1）解：线段PA和PE的数量关系为：PA＝PE，理由如下： 过点P作PM⊥AB于M，PN⊥BC于N，如图1所示： ∵四边形ABCD是矩形，AB＝BC， ∴四边形ABCD是正方形， ∴∠ABC＝90°，BD平分∠ABC， ∴PM＝PN， ∴四边形MBNP是正方形， ∴∠MPN＝90°， ∵PE⊥AP， ∴∠APE＝90°， ∴∠APM+∠MPE＝90°，∠EPN+∠MPE＝90°， ∴∠APM＝∠EPN， 在△APM和△EPN中，∠APM ∴△APM≌△EPN（ASA）， ∴PA＝PE， 故答案为：PA＝PE； （2）证明：过点P作PM⊥AB于M，PN⊥BC于N，如图2所示： ∵四边形ABCD是矩形， ∴AD＝BC，CD＝AB，AD⊥AB，CD⊥BC，∠ABC＝90°， ∴四边形MBNP是矩形， ∴∠MPN＝90°， ∵PE⊥AP， ∴∠APE＝90°， ∴∠APM+∠MPE＝90°，∠EPN+∠MPE＝90°， ∴∠APM＝∠EPN， ∵∠AMP＝∠ENP＝90°， ∴△APM∽△EPN， ∴PAPE ∵PM⊥AB，PN⊥BC，AD⊥AB，CD⊥BC， ∴PM∥AD，PN∥CD， ∴△BPM∽△BDA，△BPN∽△BDC， ∴PMAD=BP ∴PMAD ∴PMPN ∴PAPE （3）解：连接AE、PF交于Q，连接QB，过点A作AO⊥BD于O， ①当P在O的右上方时，如图3所示： 由（2）得：PAPE ∴PA=54PE ∵四边形ABCD是矩形， ∴AD＝BC＝10，∠BAD＝90°， ∴