13：因式分解-八年级数学上下册衔接培优练习（人教版）（含答案析）.docxVIP

专题13：因式分解-2020-2021学年八年级数学上下册衔接培优练习（人教版）【名师堂】 一、单选题 1．下列各式能利用完全平方公式分解因式的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】根据完全平方公式的特点逐一判断以上选项，即可得出答案. 【解答】（1）不符合完全平方公式的特点，故本选项错误；（2）=，故本选项正确；（3）不符合完全平方公式的特点，故本选项错误；（4）不符合完全平方公式的特点，故本选项错误。因此答案选择B. 【点评】本题考查的是利用完全平方公式进行因式分解，重点需要掌握完全平方公式的特点：首尾皆为平方的形式，中间则是积的两倍. 2．下列计算正确的是（　　） A．a﹣（b﹣c+d）＝a+b+c﹣d B．3x﹣2x＝1 C．﹣x?x2?x4＝﹣x7 D．（﹣a2）2＝﹣a4 【答案】C 【解析】根据同底数幂的乘法法则，幂的乘方法则,合并同类项法则,去括号的原则即可作出判断. 【解答】解:A, a-（b﹣c+d）＝a-b+c﹣d，故此选项错误; B, 3x﹣2x＝x,故此选项错误; C, ﹣x?x2?x4＝﹣x7,故此选项正确; D，（﹣a2）2＝a4 ,故此选项错误. 所以C选项是正确的. 【点评】本题考查了同底数幂的乘法法则, 幂的乘方法则,合并同类项法则, 去括号的原则,熟记运算法则对解题大有帮助. 3．下列从左到右的变形属于因式分解的是（　　） A．2a（a+1）=2a2+2a B．a2﹣6a+9=a（a﹣6）+9 C．a2+3a+2=（a+1）（a+2） D．a2﹣1=a（a﹣） 【答案】C 【解析】根据因式分解的定义判断即可. 【解答】A. 2a（a+1）=2a2+2a是整式的乘法; B. a2﹣6a+9=a（a﹣6）+9不是因式分解; C. a2+3a+2=（a+1）（a+2）是因式分解; D. a2﹣1=a（a﹣）含有分式不是因式分解. 故选C. 【点评】本题主要考查因式分解的定义：把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式。 4．下列变形中，不正确的是（　　） A．a+（b﹣c+d）＝a+b﹣c+d B．a﹣（b+c﹣d）＝a﹣b﹣c+d C．a+b﹣（c﹣d）＝a+b﹣c﹣d D．a+b﹣（﹣c+d）＝a+b+c﹣d 【答案】C 【解析】C中去括号，可得a+b﹣（c﹣d）＝a+b﹣c+d，故知C错误. 【解答】A、a+（b﹣c+d）＝a+b﹣c+d，正确，故本选项不符合题意； B、a﹣（b+c﹣d）＝a﹣b﹣c+d，正确，故本选项不符合题意； C、a+b﹣（c﹣d）＝a+b﹣c+d，错误，故本选项符合题意； D、a+b﹣（﹣c+d）＝a+b+c﹣d，正确，故本选项不符合题意； 故选：C． 【点评】本题考察去括号，及合并同类项等相关知识。 5．下列各式中，不能用平方差公式因式分解的是（　　） A．﹣a2﹣4b2 B．﹣1+25a2 C．﹣9a2 D．﹣a4+1 【答案】A 【解析】根据平方差公式的结构特征逐一进行判断即可. 【解答】A. ﹣a2﹣4b2 ，不符合平方差公式的结构特征，符合题意； B. ﹣1+25a2=（5a+1）（5a-1），能用平方差公式因式分解，故不符合题意； C. ﹣9a2=，能用平方差公式因式分解，故不符合题意； D. ﹣a4+1=（1+a2）（1+a）（1-a），能用平方差公式因式分解，故不符合题意， 故选A. 【点评】本题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握平方差公式的结构特征是解本题的关键. 6．能被下列四个数①3；②4；③5；④17整除的个数是（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】D 【解析】用因式分解方法分解，检查其是否有因数3、4、5、17，如果有该数，该数就能被整除． 【解答】解： 由分解的结果知含有3、4、5、17四个因数，故3、4、5、17都能被整除． 故选：D． 【点评】此题考查因式分解的一个应用，判定一个大的整数或算式能否被另一个数或式子整除往往要对这个大的整数或算式进行因式分解． 7．已知a=2012x+2011，b=2012x+2012，c=2012x+2013，那么a2+b2+c2—ab－bc－ca的值等于( ) A．0 B．1 C．2 D．3 【答案】D 【解析】首先把a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac两两结合为a2﹣ab+b2﹣bc+c2﹣ac，利用提取公因式法因式分解，再把a、b、c代入求值即可． 【解答】a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac ＝a2﹣ab+b2﹣bc+c2﹣ac ＝a（a﹣b）+b（b﹣c）+c（c﹣a） 当a＝2012x+2011，b＝2012x+2012，c＝2012x+2013时，a-b=－1，b－c=－