1.2《离骚》教案统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

时间 : 课时 : 课型: 新授课 主备人: 离骚 教学目标： 通过阅读了解《离骚》的相关知识。 2、能读准字音并翻译第1段，掌握第1段重点文言知识。 教学重点： 翻译第一段。 教学难点： 掌握第一段的重点文言字词。 教学过程： 导入新课，出示课题。 毛泽东在《沁园春雪》中感叹古代帝王们武功有余而文治不足。我们知道，风是指《诗经》中的《国风》，骚即《楚辞》中的《离骚》。《诗经》是我国第一部诗歌总集，《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌，《诗经》《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风，风骚也因此成为文学的代名词。古代帝王们需补充一点风骚，作为新世纪接班人的我们更应注重自身的文学修养。这节课我们就来学习《离骚》，以求在文学的殿堂里接受美的熏陶。（板书课题） 出示目标，明确任务。 1、了解《离骚》的相关知识。 2、读准字音并翻译第1段，掌握第1段重点文言知识。 三、自主学习，独立思考。 学生阅读课文第一段，勾画难点字词。 四、自学指导，紧扣教材（8分钟） 1、结合课下注释，了解屈原的政治理想以及《离骚》的相关知识。 2、朗读《离骚》第1段（读准字音）。 3、结合课下注释，翻译第1段。 注意：实词：善、修、固等。 虚词：以、兮、之等。 通假字：错、圜等。 古今异义词：替、改错、浩荡、流亡等。 词类活用：