10.2《师说》课件 统编版高中语文必修上册 (2).pptxVIP

“说”是古代散文中的一种文体，属议论文范围，可以先叙后议，也可夹叙夹议。一般为陈述自己对某种事物的见解。 如：《捕蛇者说》、《马说》等等都属“说”一类文体。 “说”，古义为陈述和解说，因而对这类文体，都可按“解说……的道理”来理解。 “师说”意思是：解说关于“从师”的道理。 ;师说;第一课时; 学习目标 1、了解作者及本文的写作背景。 2、把握文中第一自然段重要实词、虚词、通假字、词类活用、特殊句式等文言知识。 3、梳理、研读第一自然段的内容。;自学指导一 ;古文运动的倡导者韩愈; 我国自古就有尊师重道的优良传统。但在历史上的魏晋南北朝时期，随着玄学和佛学的兴起，儒学一度衰落，师道也就愈来愈不被重视。当时仍沿袭着一种封建门阀制度，贵族子弟都可以入弘文馆、崇文馆和国子监。他们无论学业如何，都有官可做。因此，社会上产生了一种“耻学于师”的恶劣风气，求师学道往往会招来路人的讥笑。 ;自学指导二 结合课下注释及工具书，自主朗读课文并解决疑难字词字音。（3分钟）;愚昧 句读 或不焉 相师 谀 郯子 苌弘 老聃