- 2
- 0
- 约1.13千字
- 约 15页
- 2023-02-11 发布于上海
- 举报
会计学1新人教二年级数学下册混合运算件
复习旧知说出各题的运算顺序,再计算。 16+9+8= 32-10-6=25+20-10= 48-8+17=3316355725224540第1页/共15页
学习任务1、在解决问题的过程中明白“在同级的混合运算中,应从左往右依次计算”。 2、能正确运用运算顺序进行计算,并能正确进行脱式计算的书写。 3、要养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯。第2页/共15页
探究新知图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?第3页/共15页
图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?导学提纲(一)1、从题中你获得了哪些有用信息? 2、求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式?第4页/共15页
说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗?53-24+38=6753-24=2929+38=67综合算式分步算式第5页/共15页
导学提纲(二)1、综合算式怎样计算?2、“=”应该怎么写?3、29哪来的?4、计算时第一步38没做怎么办?53-24+38 =29 67 =+38第6页/共15页
第7页/共15页
精讲点拨学习书写脱式计算 注意: 1、=上下要对齐 2、在算式的下面写出第一步计算的结果 3、还没有参加计算的数和符号要
原创力文档

文档评论(0)