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北师大小学数学一年级上册：有几只小鸟教案 有几只小鸟 教学目标 1，探索7,6,5加几的进位加法的计算方法的过程，并能正确计算。2，感知计算方法的多样性，并理解“凑十法”的计算方法。3，能运用进位加法解决生活中的简单的实际问题。 教学重点：感知计算方法的多样性。 教学难点：理解“凑十法”的计算方法 教具：课件，磁铁 教学过程 一，复习导入 你们能用我们学过的“凑十法”计算下面的题吗？ 8+3=8+5=8+7= 其中的3,5和7怎么拆分？ 师：今天我们继续来学习如何运用“凑十法”来解决我们的数学问题。师：今天是淘气休息的日子，他来到了中山公园玩，看到树上有7只小鸟在唱歌，好听极了，后来又飞来了