中班奏乐《快乐的小青蛙》教案.docxVIP

中班音乐游戏《快乐的小青蛙》 活动目标： 1.在做做、玩玩、吃吃、找找中体验小青蛙音乐游戏的快乐。 2.在老师的引导下，尝试用铃鼓表现快乐的小青蛙的节奏。 3.学习用肢体动作表现小跳蛙的音乐节奏。 活动准备： 《小跳蛙》音乐A段、青蛙头饰、铃鼓、荷叶池塘背景、黄、绿色稻田共九块、彩虹伞 活动过程： 利用小青蛙游戏情景导入活动。 1.小朋友们看一看我是谁呀？（青蛙妈妈），你们是谁呀?(青蛙宝宝）。小青蛙们快看一看今天我们来到了哪里呀？（池塘里）快跟着妈妈去池塘里玩游戏吧。（播放音乐） 2.妈妈发现池塘里有许多虫子，今天青蛙妈妈要带着我的青蛙宝宝去捉虫子，你们想不想去呀？ 3.哎，但是，小青蛙都还没有学会捉虫子的本领了，那该怎么办呢？对，先跟着妈妈好好练习一下吧。 二、师幼一起跟随音乐游戏，感受音乐节奏。 播放音乐，师幼一起游戏，感受乐曲节奏。 师幼一起分解动作。 （1）教师提问：刚才小青蛙们在捉虫子的时候是怎么做的呢？（跳-躲、看-捉虫子） 3.播放音乐（3次），师幼一起游戏。 小青蛙捉虫子的本领已经学会了，跟着妈妈去捉虫子吧，看看哪只小青蛙会捉到第一只虫子，小青蛙准备出发。 第一次：哪只青蛙宝宝来捉虫 第二次：我们继续去捉虫子吧，小青蛙准备出发啦 第三次：噢，还有最后一只虫子，看看谁是最后一只幸运的小青蛙，小青蛙准备出发啦 师：刚才妈妈发现有一只小青蛙捉虫子的时候跳的