二年级下品德与社会教学设计第六课： 我家的亲戚.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 6 我家的亲戚 教学目标 1．认识主要亲戚关系及称谓； 2. 学习怎样与亲戚交往； 3. 在与亲戚交往中体验亲情。 教学重点 在与亲戚交往中体验亲情。 教材说明 在与亲戚交往中体验亲情。 1．“聪明豆”：出示一张主要亲属关系图，这张图清晰地表示出由父亲和母亲双方延伸出去的 主要亲属关系及其称谓。在图中，我们用长方形和正方形表示男性，用圆形和椭圆形表示女性。 教学中要让学生联系生活，从生活中去发现和了解亲戚关系及其称谓。 2．“故事园”：以丁丁与亲戚交往的一个个小片断为例，通过6 幅图展示了丁丁与亲戚交往的 多种方式和礼仪。教学时，教师可以进一步拓展，让学生想一想：还会在哪些情况下与亲戚联 系，该怎样联系? 3．“小舞台”：要求学生以小组合作的方式，演一演如何接待或访问亲戚。教学时可以根据学 生的实际，让学生在“故事园”的基础上，进一步拓展：该怎样接待和访问?演一演的同时，引 入评价机制，让学生评一评，以此巩固行为，强化认识。 教学活动 活动一：交流自己所知道的亲戚，说出他们的称谓及与自己的关系。这项活动的目的是激活学 生已有的生活经