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家校合作的现实阻力和优化路径
殷高 杰
教育是一项系统工程,需要有强大的合力来 演员则以其“机智”的应答来回应,并由此开始了
推动其发展。一直以来,人们普遍认为,学校、家 对教师、对学校乃至对整个教育的“怼”。这类视
庭、社会是助力教育走向光明的“铁三角”,即教 频往往由团队按照某个设定好的剧本“表演”,理
育的发展离不开这三方合力推动。其中,“家校合 论上,很多人都知道这只是表演,但是透过留言
作”更是大家熟知的高频词。正如著名教育家苏 发现,这类视频似乎能引起很多观
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