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- 2023-02-12 发布于河北
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新人教版九年级数学下册第二十七章《相似三角形》导学案
【明确目标】
1.了解相似图形的概念,能判断两个图形是否相似.
2.经历观察和操作的过程,探索图形的相似,掌握相似图形的性质,会用其性质解决有关问题.
3.在学习和探究的过程中,学会欣赏平面图形的简单美.
【自主预习】
自主预习:教材P24~25,针对下列问题互动交流,并尝试完成自主预习区.
(1)什么样的图形是相似图形,判断相似图形有什么样的标准?
(2)列举几个相似图形的例子.
(3)全等形是相似形吗?
教师挂上大小不一样的中国地图两张及两张大小不同的长城图片,供同学观察,并看课本P24的图27.1—1,提出问题:
这几组图片有什么相同的地方呢?
我们一起来看看这几组图形,这些图片大小虽然不一样,但是形状相同.我们把这些形状相同的图形叫做相似图形.
1._________的图形叫做相似图形.
2.两个相似图形,其中一个图形可以看作由另
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