大学物理热学.pptxVIP

第一页，共四十页。成绩构成平时20%，期中20%，期末60%一个通知，购买习题册学习的指南第二周的周四（9月12日）9点-17点地点：文印中心以行政班为单位，各行政班班长或学委每人收8元钱，在上述时间统一购买老师答疑时间周一晚，周五晚七点半到九点半；助教答疑时间周二晚，周三晚七点半到九点半第二页，共四十页。为考试而学不需要拐很大弯的应用理论变着花样的应用理论需要大家转变的第一个学习观念掌握基本理论概念,而习题就是这些理论和概念比较直接的、简单的应用，做习题的目的是巩固基本理论的理解把精力放在基本概念和理论的掌握上，不要象高中那样放在大量做习题上如何学习大学物理 大学与高中学习差异的总结第三页，共四十页。习题册——课堂例题——教材例题——书后习题及学 习指导书上的题习题册就是学习的指南10%以下考试：90%以上的题是不需要拐很大弯的应用理论回答大家两个疑问 多做习题，理论掌握的不是更好么？为什么考试题里也有些难度较高的题？第四页，共四十页。学以致用！能不能把应付考试当作学习的最主要目标？不能！为考试而学而是要应用它来研究和解决问题为应用而学:需要大家转变的第一个学习观念需要大家转变的第二个学习观念要从思想上把握住所学的知识，这样才能把所学的东西用好不注重理解，势必影响你的应用需要大家多思、勤想，把所学的知识融会贯通，应用自如如何学习续学习的目的是什么？第五页，共四十页。续：如何学习需要多思、勤想，把所学的知识融会贯通，有深刻的理解，才能应用自如1不能被数学公式架空，2把握物理概念的实质，3不能知识零散，要融会贯通，多做习题不是能让我们对所学知识有深刻理解么？需要大家树立正确的学习观念第六页，共四十页。勤奋成功才智方法续：如何学习遇到新问题如何办？为考试而学必须完成的思想转变不仅能获得白菜,还要注意领悟人家是如何种菜的需要大家去领悟人家是怎么研究问题和解决问题的，人家研究问题的方法、思路、模式等等为应用而学:为研究而学:第七页，共四十页。如何学习（大学物理）小结！“会不会做题、做难题”不是评价你学习效果的标准，而是看“自己对理论是否透彻理解和对前人研究问题、解决问题的方法、思路、模式是否有些体会和心得”。无论是应用知识解决问题还是，遇到新问题创造知识，都和做习题是两回事情改变自己学习观念，克服以前应试教育下不再适宜的学习习惯第八页，共四十页。我会特别注重这部分内容的阐述关于我的课程物理学是知识和方法并重的物理学是探讨客观物质世界基本规律的一门学科,是其它各门自然科学和一切工程技术的基础， 知识：物理学就是一个研究问题的方法宝库。方法：物理学知识很容易淡忘，而对物理学研究方法的领悟则会让你受益终生第九页，共四十页。本学期的内容安排热学（6次课）静电学电磁学静磁学变化的电磁场量子力学（7次课左右）第十页，共四十页。系统：热学的研究对象热运动热力学与统计物理初步热现象：凡是与温度有关的物理性质的变化都叫称为热现象热学就是研究热现象规律及其应用的一门科学。 第十一页，共四十页。宏观层面微观层面从微观方面研究热学的理论我们称之为统计物理或分子物理学，统计物理热运动有一个最大的特点，大量的微观粒子中的个别粒子的运动是无规则的和随机的，但在总体上，在一定的宏观条件下却遵循确定的统计性规律 它是运用统计的方法把物体的宏观性质作为微观粒子热运动的统计平均结果，找出宏观量与微观量之间的联系第十二页，共四十页。统计物理热力学热学的宏观理论 它根据由观察和实验总结出来的热力学定律，再用严密逻辑推理的方法来研究系统的热性质 两种理论互有优势，相互补充第十三页，共四十页。热学的历史第一个时期，实质上是热学的早期史，开始于17世纪末直到19世纪中叶，这个时期积累了大量的实验和观察事实。关于热的本性展开了研究和争论，第二时期从19世纪中叶到19世纪70年代末。这个时期发展了唯象热力学和分子运动论在第三时期内，唯象热力学的概念和分子运动论的概念结合最终导致了统计物理学的产生。它开始于19世纪70年代末玻尔兹曼的经典工作，止于20世纪初 第十四页，共四十页。热学的发展第四个阶段（20世纪初以来）：是热力学和统计物理相结合的阶段，也是热力学与统计物理与其它学科及近代科技相结合和发展的阶， 从这一时期开始，出现了一系列崭新的科学技术理论，诸如量子力学、控制论、信息论、系统论等等，这些理论各自向纵深发展、又相互渗透，在这个过程中产生的一系列边缘学科对科学技术与社会的发展产生了重大而深远的影响。如耗散结构理论、非平衡态统计物理、经典的非平衡态热力学等。第十五页，共四十页。 气体动理论本章讨论的气体分子运动论是统计物理学最简单最基本的内容。目的在于使我们了解一些气体性质的微观解释，并学到一些统计物理的基本概念和方法第七章 统计物理初步第十六页，共四十页。 气体动理论的基本