2023年人教版三年级数学上册《倍的认识》教学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 人教版三年级数学上册《倍的认识》教学案 教学内容：P51-52例题2、3，练习十一3、4、5、6? 教学目标? 1．能将图片信息转化成数学问题。? 2．学生通过画一画、圈一圈解决一个数是另一个数的几倍。? 3．在具体情境中运用所学解决问题的方法正确解决问题。? 教学重点：能将情景图中的信息转化成数学问题? 教学难点：能运用倍的知识将问题转化成图形正确解决? 教学准备：课件? 教学过程： ?一、导入? 昨天我们学习了什么？ 二、新授? 1．教学例2? 出示P51图，（去掉图下方的问题）观察图，同学们在干什么呢？? （1）从中你获得了哪些信息？（擦桌椅的12人，扫地的有4人）? 你能提一个能用我们昨天学过的知识解决的问题吗？（板书问题）我们一起把这个问题完整的读一读。? （2）你准备用什么办法解决这个问题呢？ ?试一试画图法： 试一试计算法：12÷4＝3? 说说为什么可以用除法求出倍数？