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- 2023-02-12 发布于河北
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新人教版九年级数学下册第二十七章《相似三角形》导学案
【明确目标】
1.掌握相似三角形的判定方法3(有两个角对应相等的两个三角形相似)和直角三角形相似,并运用它们解决一些实际问题.
2.经历探究相似三角形的判定,体会类比思想在学习数学中的作用.
3.在探究发现相似三角形的判定和直角三角形相似的过程中,体会动手操作的乐趣.
【自主预习】
判定三角形相似已有哪些定理?两个角相等的两个三角形相似吗?你有什么样的例子?
阅读教材P35~36,自学“思考”及“例2”,理解相似三角形判定定理3及直角三角形相似的判定方法.
并思考解答下列问题.
①如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应__________,那么这两个三角形相似.
②如果两个直角三角形中,有一-条直角边和斜边对应成比例,那么这两个直角三角形__________.
③要判定两个直角三角形相似,最简单的方法就是再找__________
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