2023年人教版七年级数学下册第十章《统计调查-抽样调查（第二课时）》导学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新人教版七年级数学下册第十章《统计调查-抽样调查（第二课时）》导学案 一、问题引入，展示目标 上节课我们对全班同学对自己所喜爱的电视节目进行了调查，那么如果要对某校20XX名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？ 二、问题启发，探究新知 1、请自主阅读下面一段话，并思考下列问题： 一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴.临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴.儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家. “火柴能划燃吗？”爸爸问. “都能划燃.” “你这么肯定？” 儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦.” 问题1：儿子采用了什么调查方式? 问题2:你认为儿子采用的方法合适吗？为什么？ 问题3：你准备用什么方式进行调查呢? 2、下面的调查用什么样的调查方法比较合适? （1）了解北京市中学生对“蓝天工程博览课”的喜爱程