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- 2023-02-13 发布于山东
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人教版一年级数学下册《摆一摆、想一想》教学设计
课型 新授课 课时 1 课时 授课时间
教学目标
1.通过动手摆小圆片,培养学生的动手操作能力。
2.通过观察、猜想等方法,培养学生良好的学习习惯和思维方式。
3.培养学生间合作能力、探究精神。
教学重点 通过动手摆小圆片,培养学生的动手操作能力。
教学难点 通过观察、猜想等方法,培养学生良好的学习习惯和思维
方式。
教学准备 两位数的数位表,4 个小圆片,投影片。
电化手段 课件
导学过程
(一)、复习
教师:在数位表中,右边起第一位叫什么位?(个位)第二位叫什么
位 ?( 十 位 ) 教 师 拿 出一 个 数 字 卡 片 “1 ”放 在 个 位 表 示 多
少? 若数字卡片“1”放在十位上表示多少?(1 个十)
教师强调:“1”放在不同的数位就有不同的表示方法,可以表示 1
个一,1 个十,1 个百……
(二)、新课
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