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- 2023-02-12 发布于河北
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新人教版九年级数学下册第二十七章《相似三角形的判定》导学案
成功学习:
1.成功目标(学习要高效,目标不可少)
⑴ .掌握相似三角形判定定理3(两个角对应相等的两个三角形相似)和直角三角形相似,并运用它们解决一些实际问题
⑵ .在探究发现相似三角形的判定和直角三角形相似的过程中,体会动手操作的乐趣
成功自学:
认真看课本35—36内容,思考完成下列问题:
⑴.如图:△ABC和△A’B’C’中,∠A=∠A’,∠B=∠B’,求证:△ABC∽△A’B’C’
文字语言表述:
符号语言表述:
⑵.如图:RT△ABC和RT△A’B’C’中,∠C=∠C’=90°, = ,
求证:RT△ABC∽RT△A’B’C
文字语言表述:
符号语言表述:
⑶.自学课本例题2
3.成功合作:
⑴.成功自学后组长带领组员解决自学过程中疑惑,相信在你们共同的探讨交流下,
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