2023年人教版九年级数学下册第二十七章《相似三角形》导学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新人教版九年级数学下册第二十七章《相似三角形》导学案 【明确目标】 1．掌握判定两个三角形相似的方法：如果两个三角形的两组对应边的比相等，并且相应的夹角相等，那么这两个三角形相似． 2．培养学生的观察、发现、比较、归纳能力，感受两个三角形相似的判定方法2与全等三角形判定方法(SAS)的区别与联系，体验事物间特殊与一般的关系． 3．经历两个三角形相似的探索过程，体验分析归纳得出数学结论的过程，进一步培养学生猜想经验，激发学生探索知识的兴趣． 【自主预习】 1．相似三角形已经学过哪些判定方法? 2．说说如果两个三角形的三组对应边的比相等，那么这两个三角形相似与全等三角形条件SSS的区别与联系是什么? 3．类比全等三角形条件SAS，如果两个三角形的两组对应边的比相等，并且相应的夹角相等，那么这两个三角形相似吗? 如下图，若满足以下条件： ，∠A＝∠A，那么△ABC与△ABC相似吗? 1．两边成比例