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特
别
行
动
时间管理局
特别行动组组长:心理老师
1
行动计划
1
组员集结
2
线索一
3
线索二
4
线索三
2
组员集结
屏幕前的你被组织选中成为特别行动组成员
3
代号:
任务:
1-9选自己最喜欢的数字,乘以3 再加3,再乘以3,最后个位、十位相加,就是你的编号
编号: (规则如下)
0 0 9
身份卡
将时间小偷缉拿归案
4
在学校正常上课的时候,基本上每天还是能在10点前完成作业上床睡觉的。现在居家学习,时间反而不够用了。我感到很烦躁!
有时,我就是低头看一眼消息,再抬头已经过去两三个小时了。睡前觉得自己什么都没干,时间就过去了……
案件信息
求助人:小唐
5
线索一:时间饼图
请随我一起对一天时间的分配情况仔细排查
1
6
想想你目前的生活,根据最近一周的情况,将自己在以下各项事件所占的时间,按比例加以分割画在圆中
A.睡觉
B.线上/线下课程学习
C.家庭作业
D.网络社交娱乐(聊天、视频、新闻等)
线索一:时间饼图
E.家庭琐事(家务活等)
F.自我兴趣与提升(阅读、唱歌、画画)
G.与家人相处
H.其他
请拿出一张纸,按如下方法绘制
7
A.睡觉
B.线上/线下课程学习
C.家庭作业
D.网络社交娱乐(聊天、视频、新闻等)
线索一:时间饼图
E.家庭琐事(家务活等)
F.自我兴趣与提升(阅读、唱歌、画画)
G.与家人相处
H.其他
这是小唐的时间饼图,你发现了什么?
和你的时间饼图相比,有什么相似/不同之处?
8
A.睡觉
B.线上/线下课程学习
C.家庭作业
D.网络社交娱乐(聊天、视频、新闻等)
线索一:时间饼图
E.家庭琐事(家务活等)
F.自我兴趣与提升(阅读、唱歌、画画)
G.与家人相处
H.其他
A.睡觉
B.上课
B.上课
D.网络社交娱乐
D、C. 作业
H.其他
H D
H、G
这是小唐的时间饼图,你发现了什么?
和你的时间饼图相比,有什么相似/不同之处?
9
线索二:网络迷踪
小唐使用网络做了什么?
2
10
网络使用情况
线索二:网络迷踪
11
同辈社交压力
游戏的魔力
现实缺少成就感、
存在感和价值感
现实的压力和情绪
沉迷网络的无形推手
12
线索三:时间的救赎
小唐的时间是如何悄悄溜走的?
3
13
小唐的一天从不想起床开始,在老妈三番五次的催促下爬起来,第一件事就是拿起手机看一看朋友圈,顺便回复好友消息。
快上课了才想起还没有早读打卡,心想算了算了,班里这么多同学,老师应该发现不了吧。很快就到了午休时间,正好约上好友一起打游戏,不知不觉,还有5分钟就要上课了。
下午第一节课就是语文,小唐这才想起来老师要抽背,完了完了,又要罚抄了吗?
线索三:时间的救赎
14
1、参加英语老师组织的每日早读打卡活动
2、和同学约好了进行一次线上游戏
3、妈妈下周过生日,打算给妈妈制作一个手工作品
4、阅读网络小说,放松心情
5、每天在家运动半小时
6、受美术老师邀请参加一个绘画比赛,下周就要交作品
7、下午的语文课老师要抽背课文
你会如何安排以下事情:
线索三:时间的救赎
15
下学期竞选班长
时间象限
图书馆借的书明天就到期了
现在马上要交作业
线索三:时间的救赎
重要
紧急
时间不充裕的时候看一部电影
优先做
有计划地去做
可不做
考虑做
16
1、参加英语老师组织的每日早读打卡活动
2、和同学约好了进行一次线上游戏
3、妈妈下周过生日,打算给妈妈制作一个手工作品
4、阅读网络小说,放松心情
5、每天在家运动半小时
6、受美术老师邀请参加一个绘画比赛,下周就要交作品
7、下午的语文课老师要抽背课文
根据时间象限安排以下事情:
线索三:时间的救赎
17
真相只有一个:掌握主动权,管理时间
时间饼图
网络迷踪
时间象限
时间会在每天向每个人的账户里存入86400秒,面对这样一笔财富,你会如何利用呢?
集中推理
18
A.睡觉
B.线上/线下课程学习
C.家庭作业
D.网络社交娱乐(聊天、视频、新闻等)
彩蛋
E.家庭琐事(家务活等)
F.自我兴趣与提升(阅读、唱歌、画画)
G.与家人相处
H.其他
请你重新绘制自己的时间饼图
19
特
别
行
动
圆满结束
20
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