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- 2023-02-12 发布于河北
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散文 :鉴赏表现手法、结构技巧
一 、课程标准
引导学生 阅读古今 中外诗歌 、散 文 、小 、剧本等不 同体裁 的优秀文学作 品,使学生
在感受形 象 、品味语 言、体验情感 的过程 中提升文学欣 赏能力 ,并尝试文学写作 ,撰写文
学评 论 ,借 以提高审关鉴 赏能力和表达 交流 能力 。
学习 目标与 内容
( 1 ) 精读 古今 中外优秀 的文学作 品,感受作 品中的艺术形 象 ,理解欣 赏作 品的语 言表
达 ,把握作 品的 内涵 ,理解作者 的创作意 图。结合 自
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