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我是一张纸二年级下册 《道德与法治》 课程目标1）了解 —— 了解纸张是什么？有什么作用？2）理解 —— 纸张的制造过程。3）反思—— 课程开发的各环节具体方法.4） 行动—— 结合本课的学习，我们学到了什么，要采取什么行动？ 课前思考纸是什么,大家说出来？纸有什么用,大家都拿来做什么？纸张是从哪里来的？ 中国古代”四大发明”之一蔡伦造纸纸的历史 蔡伦造纸造纸术是中国古代“四大发明”之一。纸的发明，极大地方便了信息的储存和交流，对于推动世界文明的发展具有划时代的意义。 1800多年前的东汉时期，在朝廷做官的蔡伦，经过长期的试验，改进了造纸方法。他用树皮、破布、破鱼网等多种植物纤维作原料，加水蒸煮，捣烂成浆，再均匀地摊在纸纸细帘子上晾干，造成了一种薄薄的纸。这种纸便于写字，而且便宜，受到了人们的欢迎。蔡伦在造纸术方面的贡献是巨大的。 东汉以后，造纸技术得到不断的改进，竹子、稻草、甘蔗渣等都逐渐成为造纸原料。因为原料不同，纸也有了各种不同的种类和用途。安徽省宣州生产的宣纸，就是闻名中外的上等纸张，是用于中国书法、绘画的珍品。 “蔡伦造纸”的主要原材料竹子稻草甘蔗渣 古代造纸工序 现代社会工业化造纸现代社会造纸 现代社会造纸原材料竹子木头可回收材料甘蔗渣 现代造纸流程粉碎材料全器械作业切割去皮压榨制浆化学蒸煮植物纤维分离漂白成纸辊压干燥成型不同尺寸裁切卷纸包装 小结及延伸由上可以看到，