《聆听生绽放生命之花》(课件)-六年级下册心理健康.pptxVIP

《聆听生绽放生命之花》(课件)-六年级下册心理健康.pptx

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聆听生命 绽放生命之花仔细听,说说这是什么声音? 生命只有一次,我们一定要珍惜。疫情当前,病毒可怕,个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心,因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。 因为爱人,所以我们时刻关注疫情,关心着役区的情况,希望尽自己的一份微薄之力,来帮助有需要的人。因为爱己,所以我们保持积极乐观的心态,用科学的方法来抗击病毒,养成健康的生活习惯。爱将我们紧紧凝聚在一起,形成一股强大的力量,让我们不断地克服困难,最终走出危机。聆听一听听自己的心跳声,闭上眼睛10秒,专心地数一数跳动了多少下?探索人类起源历尽几百万年,突破千难万险,人类才得以进化,生命来之不易。同学们想一想,从出生到死亡,人生的意义是什么呢?标 题Let’s read a story——— END —故事已经看完了,对于生命的意义,你是否有了新的解读?对于一些人而言,生命中的甜甜圈可能是好喝的奶茶、有趣的事情、不断挑战自我、挽救他人的生命、让世界变得更美好、……你呢,是否也找到了甜甜圈呢?贰 第二站:感受生命能量生命的跳动 学生双手轻轻按压住自己的左胸膛,在心脏的位置, 慢慢闭上眼睛,感受它的跳动。生命的跳动1、同学们用笔在纸上画出一颗大大的爱心。2、在心脏里面写下你此刻的内心感受,再用彩笔,将情绪以不同的色彩表达出来。3、在画的过程中,你可以在心里想一想以下问题:A、你的内心闷着什么样的感受?B、在最近这段时间里,你的生命里出现了哪些“美好的事情”呢? 聆听二倾听这段旋律,你知道这是哪首歌曲吗?感受生命能量 作词者唐恬29岁时被确诊鼻咽癌,先后经历33次放疗,2次化疗,8次靶向,她勇敢且又耀眼地活着,证明了生命的坚韧。 她成功战胜病魔之后,实现了自己的作词梦,给陈奕迅写歌,填词创作《孤勇者》。她的人生,就像《孤勇者》中所写: “谁说站在光里的才算英雄。”感受生命能量爱你孤身走暗巷 爱你不跪的模样 爱你对峙过绝望 不肯哭一场 爱你破烂的衣裳 却敢堵命运的枪 爱你和我那么像 缺口都一样去吗?配吗?这褴褛的披风战吗?战啊!以最卑微的梦致那黑夜中的呜咽与怒吼谁说站在光里的才算英雄叁 第三站:致敬生命能量绘制美好能量小瓶子绘制步骤:一个瓶子对应一件好事,选择能够表达该件好事的颜色,可以是一种也可以是几种,然后通过颜色的浓淡和多少来表达这件好事让你感到的美好程度有多强烈。也可以给瓶子配上图案。有点美好 比较美好 非常美好 超级美好从我做起“”我们感到生命的脆弱,也感到生命的可贵。对我们无法左右的,我们需要坚强接受。对我们能够左右的,我们可以团结起来,众志成城!感谢聆听

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