淮河水污染防治管理体系教学案例.pptxVIP

会计学;第1页/共21页;汇报提纲 ;1．《环境管理学》课程概况 ;本科生《环境管理学》课程概况 本科生《环境管理学》课程，是华东师范大学环境科学专业主干课程之一。从2006级起，成为环境科学本科专业通识性必修基础课，生态学专业选修课。 研究生《环境管理研究方法及案例分析》课程，从2005年起，成为环境规划与管理方向培养计划中的专业必修课，其它专业和方向的专业选修课。;课程建设的两个主要措施 主干课程建设（华东师范大学教学改革项目，2万元经费支持） 好的教学团队：主讲、指导和团队 好的教学内容：教材、教学大纲、参考书 好的外部环境支持：科研课题，校内外专家指导 好的课程教学创意：才能吸引好的学生 教材编写 参与编写：叶文虎等编著，环境管理学（第2版），北京：高等教育出版社，200 环境管理学教学体系的探讨;2．环境管理学主干课程建设措施介绍 ;2.1 好的教学团队：主讲、指导和团队 课程有比较好的前期积累和特色 王云教授从1986年起开设了该课程。杨凯教授从1994-2002年曾讲授该课程，为该课程建设打下良好基础。 好的教学团队 张勇自2003年担任了该课程的主讲老师，先后承担了“华东师大主干课程建设”等教学改革项目，参加了叶文虎教授主编《环境管理学（第2版）》编写等工作。 杨凯教授担任课程建设的总体性指导工作。 环境规划与管理教研室的多位老师及多届同学都积极为课程建设提供建议、意见和素材，形成了一个好的教学团队。;2.2 好的教学内容：教材、大纲、参考书 教材：叶文虎主编，环境管理学（第1版），北京：高等教育出版社， 新编教材：叶文虎、张勇编著，环境管理学（第2版），北京：高等教育出版社，;2.3 好的外部环境支持 校内外专家指导 对国内外环境管理课程教学情况进行调研，与北京大学等兄弟院校的《环境管理学》课程建设开展交流和合作。 在上海市高校中开展《环境管理学》教学的交流合作。 科研课题 及时将科研课题成果转化为教学资料。 提炼总结教研室承担的多个国家自然科学基金等科研成果，分环境管理、环境评价、环境规划3个专题各编写约10个教学案例，形成案例库??? 尝试案例教学方法在环境规划与管理课程群中的应用。;2.4 好的课程教学创意 环境管理学的理论基础及问题渊源 应用管理科学和行为科学理论分析环境行为、环境需要等问题 环境管理学关注的社会问题 城市环境、农村环境问题；热点环境问题 环境管理学的实验 一次性电池、分类垃圾桶、超市塑料袋等 环境管理学的期中考试小论文写作（“五股文”）;3 《环境管理学（第2版）》编写说明;3.1 环境管理绪论（第一章）;3.2 环境管理的理论基础和原理（第二章） 　　;3.3 环境管理的方法（第三、四章）;3.4 环境管理学的框架（第五六七八章）;3.5 中国和外国环境管理（第九、十章）;3.6 阅读材料;;;谢谢大家，新年快乐。Thank you and happy new year