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川崎病教师版教案 临床医学系PBL教学教案首页（教师用） 授课专业班级：2011级卓越医师试点班任课教师：鲁利群课程 名称 行课 时间 教材及参 考资料 教学 准备 组织 形式 儿科学题目川崎病学时3 2014年月日第节至节 儿科学，王卫平主编，人民卫生出版社，第8版，2013，北京 实用儿科学，胡亚美、江载芳主编，第6版，人民卫生出版社，2005，北京 指导学生查阅资料；本次课病例所涉及的相关检查资料；电脑、黑板、《儿科学》教材、辅导 书等。 以学生为主体自学、小组讨论、教师引导和小结相结合的教学组织形式 教学 目标 要求 掌握：川崎病的临床表现、诊断标准； 熟悉：川崎病的流行病学特点及防