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浅析培智学生生活适应能力的培养 摘要：当前，特殊教育受到了社会各界人士的关注，如何对培智学生进行教育和管理， 使其能够更好地面对社会，就成为家长和教师共同关心的问题。教师应结合培智学生的实际 情况，渗透爱心和耐心，引导学生实现生活适应能力的提升。在本文中，笔者将从教学实践 出发，探索如何对培智学生进行生活适应能力的培养。 关键词：培智学生；生活适应能力；培养方法；途径 在实际教学中，很多教师发现，家长对培智学生比较溺爱，教师也会对培智学生投入过 多的关注，使得很多培智学生的生活能力比较低下，不知道如何处理个人的生活，影响了培 智学生的未来发展。教师应基于培智学生的基本情况，开展教学，使培智学生能够实现生活 适应能力的提升。 一、从教师入手，渗透环境影响 很多培智学生对于教师比较依赖，教师是他们的榜样，他们非常想要成为和教师一样的 人。因此不管是在日常教学还是生活中，教师都应将自己当成培智学生的榜样，让学生能够 尝试对教师的行为进行模仿，在教师为其构造的良好环境中进行不断提升，从而能够逐渐实 现自助、自理。 例如，我在进入教室的时候，会对教室的环境进行观察，如果存在着黑板没擦、讲桌有 灰尘、地上有垃圾等情况，我会主动对环境卫生进行打扫，让培智学生能够在我的行为中看 到讲卫生的重要性，并且对教师的行为进行模仿，也会