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Module 7 Unit 1 导学案
课型:Listening and Vocabulary
主备人
完成时间
议课时间
共案发放时间
上课时间
审核人
林素芳
第9周
第9周周四
第10周周五
第11、12周
徐海英
班级:
姓名:
小组:
学
习
目
标
1. Key vocabulary: past, was, were, be born, founder, scientist, professor, strict, nice, friendly, primary school, hey, difficult, province, village
2. Key structures: Where were you born?
When were you born?
What were you like?
3. 重、难点:?1)含有动词be的一般过去时.
2)会用含be的一般过去式来表达出生年月、出生地点,过去的学习和生活情况等等。
备注(教师复备栏及学生笔记)
自
主
学
习
学法指导:1.?注意发音,正确朗读生词。?2.牢记单词的拼写及词意。3.?通过听读对话,学会自主交流预习。
1.独学:将书翻到生词表,拼读P107--108单词, 从born到difficult.
提示:请用红色笔勾画出你不会拼读的单词。
2.对学:请你找你的搭档一起解决刚才画出的那些不会的单词。
一、《优化训练》P49,自主预习。
单词乐园、神奇短语、超级句型
二、英语报第28期,Unit 1,第一大题。
根据句意和汉语提示写单词。
1. David is a ______ (守规矩的) boy and we all like him.
2. Do you like your English teacher?
Yes, she is very ______ (亲切的).
3. There is a small supermarket in the small ______ (村庄).
4. Mr. Black is a ______ (严厉的) teacher and many students are afraid (害怕) of him.
5. Mike is only eight years old, but he is a ______(难对付的) child.
组长签名:
合
作
探
究
1. I’m a super speaker! (我是超级演说家!)
I was born in a village in ...
My first school was…
My first teacher was…
He/She was…
…were my first friends.
They were…
2. I can speak! (我会说!)
Play the roles of Tony Lingling.
3. I can do! (我会做!)
1) Choose the correct answer in Activity 3.
2) Complete the following table in Activity 4.
Name
Birth-
place
First
school
First
teacher
How the teacher was
First
friends
What they were like
Ling
ling
?
?
?
?
?
?
Tony
?
?
?
?
?
?
4. I’m a challenger! (我是挑战者!)
1) be born in +地点/ 年份
be born in +月份+年份 be ( was/ were)
be born on +月+日+年
2) be strict with 对某人严格
be strict in sth 对某事要求严格
3) friendly 形容词,“友好的”
be friendly to 对某人友好
课
堂
小
结
本节课你学到了什么?
达
标
检
测
用be动词的适当形式完成下列句子。
1.英语报第28期,第三版,Unit 1,第三大题。
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