教研文章如何高大上.ppt

5 有系统，才高大。 5 方法 人类认识世界与改造世界的手段。 5 经验总结法？ 5 课例研究：单个课例——多元课例 问卷调查：描述——分析 叙事研究：叙述——沿着线索叙述 5 有方法，才高明。 5 数据 被加工过的信息称为数据，可以是数字、文字、图像，也可以是代码等。 教研文章如何高大上 5 我们对学生、对学习的了解来自于： 5 5 5 5 5 5 5 5 有数据，才准确。 2 02 01 03 04 写作的规范 5 （一）写好标题 5 飘 5 让模糊变得清晰 《我为“小老师” 代言》 《小先生制在自主高效课堂中的发展与创新》 5 让浅表变得精深 《豆朋趣味多元课堂评价APP在语文课堂上的应用》 《网络环境下基于积极心理学的课堂评价指标研究》 5 让保守变得性感 教师创新教学设计的规律与启示 ——以语文经典课文教学为例 在“守”与“变”中创新经典文章的教学 5 （二）摘要与关键词 5 5 5 摘要（Abstract） 又称文摘或提要。它是以简明扼要的文句，将著作的主要内容，正确无误地摘录出来，使读者于最短的时间内，得知著作的大意。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。一般250-300字。 5 是图书馆学中的词汇，指单个媒体在制作使用索引时，所用到的词汇。 最核心的几个概念 3-5个 关键词（Keywords） 5 5 5 让浅表变得精深 《豆朋趣味多元课堂评价APP在语文课堂上的应用》 《网络环境下基于积极心理学的课堂评价指标研究》 5 让保守变得性感 教师创新教学设计的规律与启示 ——以语文经典课文教学为例 在“守”与“变”中创新经典文章的教学 * contents 1 2 3 思维的方法 写作的规范 发表的技巧 1 01 02 03 思维的方法 教研文章如何高大上5 让浅表变得精深 《豆朋趣味多元课堂评价APP在语文课堂上的应用》 《网络环境下基于积极心理学的课堂评价指标研究》 5 让保守变得性感 教师创新教学设计的规律与启示 ——以语文经典课文教学为例 在“守”与“变”中创新经典文章的教学 简洁 清晰 严谨 科学 4 5 以问题为中心 7 背景 概念 视角 数据 体系 方法 5 背景 5 国际趋势 经济全球化 信息化 第三次工业革命 大数据时代 国际化 5 国内趋势 市场化 城市化 法制化 大众化 可持续 5 教改趋势 以人为本 生活化 面向世界 面向未来 回归传统 整合 一体化 终身化 均衡化 5 联合国的文献 1972 《学会生存：教育世界的今天与明天》 《世界全民教育宣言》 《为和平、人权与民主的教育之综合行动纲领》 1996 《教育：财富蕴含其中》：终身教育 每两年发表一份《世界教育报告》 季刊《教育展望》 5 美国的文献 克林顿政府：《2000教育目标：美国教育法》 《数字化学习——让所有的孩子随时都能得到世界一流的教育》 小布什政府： 《不让一个孩子掉队》教育法案 《我们的学校与我们的未来：我们仍在危险之中吗？》 奥巴马政府：《2009年美国恢复和再投资法》 2014盖洛普调查报告《美国学校现状》 美国教育部：2015美国教育状况报告 5 我国的文献 1999 《中共中央 国务院关于深化教育改革全面推进教育改革的决定》 教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》 2010 国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 2012 教育部《国家教育事业发展第十二个五年规划》 2012 教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》 5 平板如何促进教学的深度变革 武汉大学教育学院 陈峥 王朝 随着以移动计算、富媒体技术、云计算、面向服务的计算（SOA）等为特征的信息技术时代的到来，平板电脑作为多功能的移动终端正慢慢介入课堂教学，使“一对多”变成“一对一”，使“有限时空”变成“无限时空”，使“有限资源”变成“无限资源”。…… 5 有背景，来头大 5 概念 是反映对象的本质属性的思维形式。 5 5 《让历史教学焕发活力》 《让物理教学生活化》 《平板技术让数学课堂锦上添花》 《利用平板技术提升数学课堂教学 有效性的研究》 《校本课程的饕餮盛宴》 《校本课程中的慕课——儿童的自助大餐》 5 网络学习环境中人际交互的内涵、价值与策略 毕晓梅 王牧华 西南大学教育学部 一、网络学习环境中人际交互的内涵 网络学习环境中人际交