“让学引思”发挥学生主观能动性-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdfVIP

教学有方 JIAOXUE YOUFANG 在教学过程当中，老师要培养学生多 方面的能力，探究能力就是其中的一种。 为了让学生有更大的发展空间，也让其有 更大的思维空间，老师应当积极地进行引 “让学引思” 导，并且发挥学生的主体性。老师可以在 课前利用“让学引思”