- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
年第 期 物理通报 竞赛与物理专题研修
2023 1
“ ”
对电磁感应题设条件 自洽性 的深度讨论
戎 杰 金天哲 胡科杰
( )
浙江省慈溪中学 浙江 宁波
315300
( : )
收稿日期 2022 04 06
: , “
摘 要 利用解微分方程和 Matlab作图等方法 从定性和定量的角度对一道电磁感应高考模拟题题设条件 自
” , , ,
洽性 进行深度讨论 关注过程分析 形成科学思维 对教师命题给出建议.
: ; ; ;
关键词 定性和定量 自洽性 过程分析 科学思维
, “ ” “ ( ) ,
在新课改背景下 从 浅层教学 过渡到 深度 的轻绳 不可伸长 相连 现将 棒放置于磁场
4m b
” , , ,
教学 是大势所趋 在教学过程中 以教师指导为基 上边界 处并锁定 并将 棒放置于 处 如图
. EF a GH 1
, , , ,
础 学生对相关信息进行加工处理 通过对问题积极 所示 在 时刻开关 断开 并静止释放 棒 磁
. t 0 S a
=
, ,
而富有创新性的思考和探索 完成对知识的理解和 场 随时间 所示变化 如图 所示 当磁感应强度
B0 t 2 .
, ,
迁移 可以推动高阶物理思维的形成 达到 时开关 闭合 并解除 棒锁定 不计导
. B0 Bm S b .
您可能关注的文档
最近下载
- 中国特色社会主义为什么“好”图文党课.pptx VIP
- 材料研究与测试方法试卷.doc VIP
- CAAC执照理论考试.pptx
- 教科版二年级上第一单元《我们的地球家园》大单元整体教学设计.pdf VIP
- 81、4-6岁 《小雏菊》少儿美术课件.pptx
- 弘扬教育家精神以教育家精神引领教师队伍高质量发展课件PPT.pptx VIP
- canopen一致性测试广州虹科电子科技.pdf
- 部级基础教育精品课PPT模板.pptx VIP
- 1《中国人民站起来了》课件(29张PPT) 高中语文统编版选择性必修上册第一单元 .pptx
- 高中-历史-部编版(2019)-第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化.ppt
- shikongpingquan + 关注
-
实名认证内容提供者
1.2014年9月在《物理通报》发表《对一道中学生物理竞赛试题答案的商榷》。 2.2014年在《物理通报》发表《双星运行轨道的研究》。 3、2014年12月在《石家庄职业技术学院学报》上发表《斜面上下滑滑块机械能守恒问题新解》。/4.2020年6月在《百科论坛》(教育科研)第6期第5卷发表《声波方程满足伽利略变换下的形式不变性》。 5.2020年8月在《中国科技纵横》(第332期)发表《正确理解弹性势能的概念》。 6.2020年8月在《论证与研究》发表《匀速圆周运动中的机械能守恒问题》。
文档评论(0)