2023年华师大版八年级数学下册第十七章《函数的图像（一）》导学案.doc

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新华师大版八年级数学下册第十七章《函数的图像（一）》导学案 【教学目标】 1、掌握用描点法画出一些简单的函数图像。 2、理解解析法与图像法表示函数关系的相互转化。 【教学重点】 运用所学数学知识和数学方法解决实际问题。 【教学难点】 函数与图像的内含 【教学过程】 一、自学 认真看第28-30页的内容， 思考：1、函数的图象是由直角坐标系中的＿＿＿＿组成．图象上每一点的坐标(x，y)代表 了函数关系中的＿＿＿＿＿＿＿， 2、画函数图象的三步骤：① ，② ，③ 。 （1）列表时，自变量x如何取值？ （2）描点后，须用 线依次把这些点连起来，便得到函数图象。 3、判断一个点是否在函数图象上的方法：将这个点的坐标代入 ，满足即在函数图象上，否则不在函数图象上。 二、尝试练习 1、计算函数y＝x＋1的对应值（提示：x可取－3，－2，－1，0，1，2，3）。 2、把1中的x，y的对应值列表。 3、根据每对对应值对应于一个点的坐标，描出各点（在坐标系中）。 4、用平滑曲线依次连接各点。 三、学生展示 按提纲中1－4步骤，各小组讨论演示，全员动手，操作y＝x＋1。 四、达标测评 P30练习1、2，每组派两个同学一个列表，另一个画坐标系，然后共同描点、连线。 五、整理学案： 由前边反复操作的经历师生共同总结画函数图象的一般步骤。 1、列表：列出x与y的一些对应值。 2、描点：以表中对应值为点的坐标，在坐标平面内描出相应的点。 3、连线：按自变量x由小到大的顺序，把所描各点用光滑的曲线连结起来，描出的点越多，图象越精确，但是图象上的点很多，不能都描来，一般采用七点法或五点法（曲线），直线（两点法），双曲线（十点法）。 六、布置作业 P33习题 4、5。