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制作月饼教案(通用7篇) 制作月饼教案(通用7篇) 制作月饼教案1 活动目标 1、能不受物体的大小、颜色和排列方式等因素的影响，感知5以内物体的数量。 2、能用观察、点数、比较等方法判断物体的数量。 3、喜欢参与游戏，体验。 4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备 1、彩卡一张、操作图卡一套（见幼儿活动资源包）。 2、《月饼专卖店》教学挂图。 活动过程 1、出示《月饼专卖店》挂图一，引发幼儿兴趣。 教师以“店老板”的角色提出问题，引导幼儿从中感知5以内的数量及其守恒。 （1）这些盘子里的月饼一样吗？哪里不一样？（颜色、形状、大小等） （2）“数一数月饼盘子里有几块月饼？”（教师在相应的`月饼盘子上贴相应的数字。） 2、出示挂图二，让幼儿说说每个盘子里都有几个月饼，为他们找找数字朋友，进一步认识5以内物体的数量，并了解物体的数量不受其大小、颜色、排列方式的影响。 3、创设“月饼包装盒”的情境，引导幼儿操作。 （1）幼儿观察操作纸，自愿选择两个相同数字贴在月饼盒上，根据盒上的数字，在选择两种特征（大小不同、颜色不同）的月饼，进行同数异色或异性摆放。 （2）比较观察，进一步巩固对“5”以内物体数量的认识。 提问：你的两盒月饼什么不同？（数字相