2023年人教版七年级数学下册第九章《不等式性质的综合应用》学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新人教版七年级数学下册第九章《不等式性质的综合应用》学案 【学习目标】熟练利用不等式的性质解决有关取值范围的问题。 【学习流程】 一、问题探究： 1.某长方体形状的容器长5cm，宽3cm，高10cm，容器内原有水的高度为3cm，现准备向它继续注水。用V（单位：cm3）表示新注入水的体积，写出V的范围。 2.三角形两边之差与第三边有怎样的大小关系？ 二、当堂训练： 1.用不等式表示下列语句并写出解集： ⑴的3倍大于或等于1； ⑵与3的和不小于6； ⑶的1的差不大于0； ⑷的小于或等于2； 2.有一个两位数，如果把它的个位数字和十位数字对调，那么什么情况下得到的两位数比原来的两位数大？什么情况下得到的两位数比原来的两位数小？什么情况下相等呢？ 3.燃放某种礼花弹时，为确保安全，人在点