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会计学1有趣的乘法计算教学课件 探究两位数乘两位数计算中的规律。新知探究2 41 1×5 31 1×6 21 1× 小组合作： 1）独立完成竖式。 2）观察竖式思考：积的每一位上的数和原来的两位数有什么变化？ 3）小组长组织交流，2号汇报第1页/共11页 新知探究总结：一个两位数与11相乘的得数有什么特点？424623538542352 41 1×5 31 1×6 21 1×2626286①积个位上的数，与原来两位数个位上的数一样。第2页/共11页 新知探究总结：一个两位数与11相乘的得数有什么特点？424623538542352 41 1×5 31 1×6 21 1×2626286②积百位上的数，与原来两位数十位上的数一样。第3页/共11页 新知探究总结：一个两位数与11相乘的得数有什么特点？424623538542352 41 1×5 31 1×6 21 1×2626286③积十位上的数，等于原来两位数个位与十位上数的和。第4页/共11页 根据你的发现试着完成下面的填空，再用竖式计算验证。23 × 11 ＝ 2 364 × 11 ＝ 456 × 11 ＝ 6 新知探究当个位和十位上的数相加满10时，该怎么做？57061第5页/共11页 22×28 35×35 56×54新