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- 约 23页
- 2023-02-16 发布于上海
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会计学;第1页/共23页;第2页/共23页;第3页/共23页;第4页/共23页;有趣的;共栖;学习要求:;
共栖 犀牛 虻 蛆
沼泽 残渣 皱褶 缝隙
剔牙 孵卵 育雏 ;思考:课文介绍了哪几组动物的共栖现象?它们为什么能共栖在一起?;犀牛与犀牛鸟; 作者是怎么把动物间的共栖现象写的有趣生动的呢?找出相关句子。;1、豹、狮和大象都不敢惹它,一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去,这里啄啄,那里啄啄。
2、犀牛鸟非常机灵,还能为犀牛放哨。周围一有异常的动静,它就惊飞起来,叫个不停,向犀牛报警。
3、当地人 经常可以看到鳄鱼在岸边张开大嘴巴,燕千鸟飞进飞出,鳄鱼丝毫不会伤害它们......鳄鱼就会爬到岸上张开大嘴巴。
;4、附近书上的燕千鸟看见了,立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样燕千鸟吃饱了,鳄鱼的牙也不痛不痒了。
5、闲暇时,它们玩得很开心,百舌鸟为金黄鼠唱歌......有时,百舌鸟落到金黄鼠的背上,用翅膀驱赶着它前进,金黄鼠猛地向洞里钻去,百舌鸟一收翅,就被金黄鼠驮进洞里去了。; 有时,百舌鸟落到金黄鼠的悲伤,用翅膀驱赶着它前进,金黄鼠猛地向洞里钻去,百舌鸟一收翅,就被金黄鼠驮进洞里去了。
有时......; 作者为什么能将它们共栖写的如此生动有趣?;豹、狮和大象都不敢惹他。;它可以把一
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