小学音乐课上情感教育.pdfVIP

浅谈小学音乐课上的情感教育 情感是人对待周围现实和对待自身态度的一种稳定而持久的 验。艺术是人类情感和精神生活的创造性表现，在教学过程中，情 感具有引导、定向、激励和强化的作用，直接影响着学生对教学活 动的参与及内化，小学音乐教师要把情感艺术始终贯穿于整个教学 过程中。从而使小学生在真善美的音乐世界里受到高尚情操的陶 冶，让学生更加积极主动的学习音乐知识，从事各种音乐活动。这 是一条能促进小学生音乐感受自主性提高和发展积极情感的有效 途径。 一、小学音乐教育状况分析 （1）学校领导对于音乐教育的认识不足。大部分