小学教学心理学.pdfVIP

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  • 2023-02-16 发布于江苏
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离线考核 《小学教学心理学》 满分 100 分 一、简答题(每小题 10 分,共 40 分。) 1、程序性知识的获得过程如何? 答:程序性知识的获得过程:根据认知心理学家安德森和加涅等人的观点,程序性知识的 获得通常要包括以下三个阶段:第一阶段:陈述性阶段。学习者获得有关步骤或程序的陈 述性知识。第二阶段.联合阶段。在这一阶段,学习者仍需思考各个步骤的规则,但经过 练习和接收到的反馈,学习者已能将各个步骤联合起来,流畅地完成有关的活动。第三阶 段:自动化阶段。随着进一步的练习,学习者最终进入自动化阶段。在此阶段,学习

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