小学数学小课题研究.pdfVIP

文档 小学数学小课题研究计划 ——小学生计算错误类型、原因分析及矫正策略的研究 一、课题研究背景 计算是小学数学的重要组成部分，它贯穿小学数学教学的始终，无论是数学概念 的形成、数学结论的获得，还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与，计 算能力的高低对学好数学知识起着极为重要的作用。 在实际的教学中，小学生的计算却常常出错。作为教师，不能把学生的计算错误 都一律认为是“粗心惹的祸”，如果能从知识方面以及心理方面对其进行系统的 研究，提出更有针对性和实效性的纠正策略，这对小学生