浙美版初中美术八年级下册第４课美丽的西湖课件.pptxVIP

美丽的西湖 领略湖光山色之美领略湖光山色之美这些景色里的色调给你什么不同感受？不同景色的不同色调 如果你来表达这两处景色，你会用相同的方法吗？你会怎样控制颜料的水分？湿画法适合表现淡雅和雨雾朦胧的景色。春到西湖（水彩画）现代 何志生干画法适合表现前景和细节满湖曲折 （水彩画） 现代 孙恒俊领略西湖人文之美南宋（12-13世纪）北宋（10-12世纪)）唐代（7-9世纪）明代（14-17世纪）元代（13-14世纪）清代（17-20世纪）为什么西湖被称为“世界文化遗产”？李泌引西湖水。白居易治湖，写诗赞美。西湖开始成为风景湖泊。西湖十景出现。城湖格局定型。杨孟瑛建杨公堤。湖心亭、小瀛洲营建。康雍乾时期，钦定西湖十景。营造阮公墩，形成两堤三岛格局。 苏东坡疏浚西湖，写下大量诗篇。飞来峰藏传佛教造像的雕凿。唐代诗人白居易（772-846）北宋文豪苏东坡（1037-1101）苏堤春晓御碑正面是康熙题字背面为乾隆题诗你知道西湖题名景观有哪些吗？这些景观有哪些特点？曲院风荷 平湖秋月 苏堤春晓 花港观鱼 南屏晚钟三潭印月 六和塔灵隐寺西湖十景涵盖了春夏秋冬、晨晌昏夜、晴雾雨雪、花鸟虫鱼等关于季节、时段、气象、动植物的景观特，以及堤、岛、桥、园林、宅院、佛寺、佛塔、亭、台、楼、阁等极为丰富的景观元素，并各有侧重地表现出或生动、或静谧、或隐逸等审美主题。西泠印社西湖十景是如何产生的？西湖十景始于13世纪上半叶，南宋皇家画院的画家创作西湖山水画，为画作题写四个字的名称，即所谓“四字景目”。这些题名高度提炼和表达了所绘景观的观赏主题，并蕴含着丰富的中国传统文化精神与意义。画作中的山水景观以这一方式获得认定和流传，十个逐渐脱颖而出的题名，形成“西湖十景”。经元、明传承，清代皇家钦定而最终确立，并沿袭至今。 苏堤春晓曲院荷风花港观鱼花港观鱼平湖秋月柳浪闻莺三潭印月平湖秋月柳浪闻莺三潭印月两峰插云南屏晚钟 两峰插云断桥残雪 南宋·叶肖岩《西湖十景图》雷峰夕照赏一赏名画中的西湖苏堤春晓曲院荷风南宋·刘松年《西湖四景山水图》卷春 夏 秋 冬 水彩画创作步骤远景中景近景4.画出近景。小瀛洲（水彩画） 现代 蒋跃1.用铅笔打稿。2.从远处开始刷上颜色。3.画中景，刻画主体。诗词中的西湖 三 潭 印 月 陈璨（清）碧水光澄漫碧天，玲珑塔底月轮悬；冰壶抱景骊龙睡，九颗明珠夜夜圆。 晓出净慈寺送林子方 杨万里（宋代） 毕竟西湖六月中，　风光不与四时同： 　接天莲叶无穷碧，　映日荷花别样红。 “西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。”——《西子湖拾翠余谈》 汪珂玉（明代） 雷锋夕照 尹廷高（元代） 烟光山色淡溟蒙, 千尺浮图兀倚空。 湖上画船归欲尽, 孤峰犹带夕阳红。 水调歌头 苏轼 （宋代） 　明月几时有，把酒问青天。 　不知天上宫阙，今夕是何年？ 　我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 　高处不胜寒。 　起舞弄清影，何似在人间！ 　转朱阁，低绮户，照无眠。 　不应有恨，何事长向别时圆？ 　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 　此事古难全。 　但愿人长久，千里共婵娟。 展现我心中的美丽西湖 作业： 凭借记忆或者根据喜欢的西湖图片描绘心中的西湖，着重表达出一种美：春、夏、秋、冬、朝、暮、晴、雨等，可以结合自己喜欢的题名景观的文字或诗词名句来表现。课后拓展： 今天我们学习用水彩表达心中的西湖。美术材料多种多样，除了用水彩，你还能用其他的美术材料来表现西湖吗？例如用立体造型表现西湖景色或者西湖传说故事等。课后可以尝试。