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- 2023-02-13 发布于江苏
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小学英语教学设计案例
一、教案设计说明
1、话题:Numbers
2、适合级别:1 级
3、课题说明:本案例是结合 PEP 教材第二册第三单元 B 和 C 两部分的内容编写的。主要让
学生在已学数字单词 one 到 fifteen 的基础上掌握 sixteen 到 twenty 五个数字单词。把
数字放到句型 How many…do you have? I have…中去操练,既巩固单词,同时也学会
用此新句型询问别人有多少物品。在教学中我还加入了复活节的有关知识,这是为了让
学生在一定的语境中巩固所
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