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有的人公开课定稿剖析会计学 第1页/共33页 鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。他是文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。 —毛泽东第2页/共33页 司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝。“赶快收敛，埋掉。忘记我，管自己的生活。”这是他最后的遗言。然而，我们能忘记他吗？十三年后，著名诗人臧克家写下了《有的人──纪念鲁迅有感》。第3页/共33页学习目标：1、我能有感情地朗读课文。2、我会了解本课的写作手法， 能体会对比手法的好处。 第4页/共33页自学导航一：有感情地朗读诗歌。ⅰ1、停顿－－按意义或音节划分2、重音－－要强调的重点词语3、感情－－按诗歌的内容确定感情基调 第5页/共33页思考？崇敬我们可以怀着＿＿＿＿＿＿＿＿的感情读这首诗。第6页/共33页读ⅱ有的人， （狂妄，轻浮）骑在/人民头上：“呵---，我/多↗伟大！”有的人， 俯下身子/给人民/当牛马。↘ （庄重，崇敬） ---表示拖音， ↗ 表示曲折升调，↘表示降调1、停顿－－按意义或音节划分2、重音－－要强调的重点词语3、感情－－按诗歌的内容确定感情基调第7页/共33页有的人/活着，他/已经/死了；有的人/死了，他/还活着。有的人，骑在/人民头上：“呵，我/多伟大！”有的人，俯